МБОУ Гимназия№4

Организация образовательного процесса

 

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,

ПРЕДМЕТ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГИМНАЗИИ

3.1.Гимназия в своей деятельности обеспечивает достижение
следующих целей:

  -  формирование  общей культуры      обучающихся   на   основе   усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, базового и индивидуального гимназического компонентов;

  - достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня, создание основы для осознанного выбора и последующего  освоения профессиональных образовательных программ выпускниками Гимназии;

  - воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей природе;

 -  развитие у обучающихся способности ориентироваться в окружающей действительности, явлениях природы, социальных явлениях, в областях науки, культуры, включая мир духовных ценностей;

 -   охрана жизни обучающихся во время образовательного процесса;

охрана и укрепление психического и физического здоровья обучающихся;

интеллектуальное и эмоциональное развитие обучающихся;

адаптация обучающихся к жизни в обществе;

формирование у обучающихся навыков и привычек здорового образа жизни.

                3.2. Предметом и видами деятельности Гимназии являются:

  -- реализация образовательных программ началь­ного общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;

обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства
и   достижение   обучающимися  определенных   государством   уровней   и
направленности;

приобщение обучающихся к  общечеловеческим  ценностям;

интеллектуальное      и      личностное     развитие     обучающихся с     учетом индивидуальных особенностей;

профориентация и профилизация образовательного процесса;

взаимодействие    с   семьей   для обеспечения    полноценного     развития     ребенка;

создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования;

3.3. Образовательный процесс в Гимназии ориентирован на достижение обучающимися начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

В Гимназии реализуются образовательные программы, рекомендованные Министерством образования и науки РФ, направленные на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.

3.4. Все реализуемые в Гимназии программы направлены на получение обучающимися знаний не ниже государственных образовательных стандартов, определяющих обязательный минимум содержания основных образовательных программ, допустимый объем учебной нагрузки обучающегося, требования к уровню образования учащихся.

3.5. Содержание образования в Гимназии определяется образовательными гимназическими программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми ею самостоятельно на основе государственных стандартов.

Гимназия имеет право разрабатывать собственные экспериментальные программы, которые рассматриваются на заседаниях кафедры, методического совета и утверждаются в установленном порядке.

3.6. С учетом потребностей и возможностей личности гимназические программы в Гимназии могут осваиваться в очной форме, в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание указанных форм освоения гимназических программ.

Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной гимназической программы действует единый государственный образовательный стандарт.

Условия и порядок освоения гимназических программ в очной форме, в форме семейного образования, самообразования, экстерната или в сочетании различных форм устанавливаются по согласию с учредителем и осуществляются на условиях договора между Гимназией и родителями (законными представителями) обучающихся.

3.7. Гимназия несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за невыполнение функций, определенных её Уставом; нарушение конституционного права воспитанников и обучающихся на получение бесплатного общего образования в пределах государственного образовательного стандарта; реализацию в неполном объеме образовательных программ и их качество; соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям воспитанников и обучающихся; жизнь и здоровье воспитанников и обучающихся, работников Гимназии во время образовательного процесса.

                3.8. Гимназия, при наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности, может также осуществлять образовательную деятельность в виде оказания платных дополнительных образовательных услуг, не предусмотренных соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами и не сопровождающихся итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании и (или) квалификации, без получения дополнительных лицензий.

Дополнительные платные услуги оказываются (на договорной основе) всем обучающимся и родителям (законным представителям), населению, учреждению и организациям, пожелавшим ими воспользоваться.

Порядок предоставления учреждением платных дополнительных образовательных услуг определяется локальным актом Положением о платных услугах.

                Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

3.8.1. Гимназия может оказывать следующие дополнительные платные услуги:

а) Образовательные и развивающие:

                -  изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программ, предусмотренных учебным планом (специальные курсы по физике, химии, биологии, математике, информационным технологиям, русскому языку, литературе, истории, правоведению, экономике, менеджменту, английскому и французскому языкам);          

           -  курсы по подготовке к поступлению в учебное заведение;

           -  практическое человекознание  ( для обучающихся I – II ступеней)

           -  основы театрального (искусства) мастерства;

           -  обучение  риторике, истории искусств;

           -  репетиторство;   

                - кружки по обучению игре на музыкальных инструментах, кройки и шитью, вязанию, бисероплетению, фото-, видео-, радиоделу;

           - студии, группы, работающие по программам дополнительного образования детей (обучение живописи, графике, народным промыслам, изучение истории мировой культуры );

                -  создание групп по адаптации и подготовке детей к обучению в школе (школа раннего развития детей 5-6 лет).

б)  образовательно - оздоровительные:

          - секции, группы по обучению и укреплению здоровья (гимнастика, аэробика, ритмика, хореография, танцы, фитнес, бокс, ушу, катание на лыжах.)

в) Прочие:

         -  консультации психолога;

         -  платный гардероб ( кроме детей, имеющих социальные льготы);

         - охрана жизни и здоровья участников образовательного процесса

Медицинские услуги могут оказываться только при наличии соответствующей лицензии.

3.8.2. Доход от платных дополнительных услуг используется Гимназией в соответствии с уставными целями.

3.9. На бесплатной для обучающихся основе Гимназия оказывает следующие дополнительные образователь­ные услуги:

образовательно-развивающие:

- консультации по предметам;

- олимпиадные курсы по предметам;

- студии (вокальная, хоровая, игра на флейте и духовых инструментах, фитодизайн, театральная (1-4 кл.), Клуб весёлых и находчивых);

-  кружки (эрудитов, исторический, рукоделие, хореографии,  техническое моделирование);

спортивно-оздоровительные (волейбол, футбол, баскетбол, шахматы, плавание)

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.
Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов".